个人简介:
本期专访我们有幸邀请到了周慧君同学(原机械202班,现已转专业至商学院会计211班),平均绩点3.98,现任校学业辅导团队高数教员。她对理工科的学习及竞赛秉持热情,主要奖项有全国物理实验创新型竞赛国家一等奖。接下来让我们通过这篇专访,一起了解一下周慧君同学的竞赛经验吧。
Q1:你是得知竞赛相关信息并报名的?在组内负责什么工作?
Z1:相关信息一般都会有班群通知,发推送让大家知道有这个竞赛。然后报名的话,这次竞赛是我的组长联系我,因为组内有需要我的能力去负责的部分,然后我就加入了小组。在华北地区赛我是负责制作汇报视频,国赛期间是负责内容主讲。在竞赛期间是制作全过程的汇报PPT以及汇报视频。
Q2:你当时具体的参赛内容主要是什么?
Z2:我们的参赛主题是“虹与霓的设计与再现”,包括咱们生活中看到的彩虹,还有双层的彩虹等,主要就是这方面的分析。
Q3:参加该项比赛需要哪些方面的知识?
Z3:这些竞赛对专业知识的要求其实也没有非常的高。首先,最基础的是你得掌握一些软件的制作以及应用,就类似WPS这样简单的工作软件,还有制作视频剪辑的软件。其次,我觉得最重要的是成员们得具备理工科的思维素质,因为有些不会的东西后面是可以学的,但是前提是你得具备这样的思维素质。
Q4:团队内部有没有出现过分歧?
Z4:我觉得我们团队一直都挺和谐的,要说有紧迫感或者胶着状态的话,应该就是有任务没有完成好,但其实也不至于会有分歧,只是说催促你一下这样的,而且大家大部分时间都是一起在实验室里,交流都很方便。
Q5:参赛过程中最令你难忘的是什么?
Z5:因为大家白天都有课,我们大多数只能安排在晚上进行,每次结束回去的时候都特别晚,基本上都是卡着快关宿舍门的时间往回跑,晚上学校路上也没人,然后跑的过程中,也会有些抱怨,那个时期其实是挺痛苦的,觉得这太难了,要兼顾学业和竞赛,压力特别大。然后路上还要讨论一下,比如说:我明天要把这个赶到什么进度、你明天要完成什么,也就是商议进程,我现在想想,虽然也不想再经历一遍这样的瞬间,但还是觉得挺怀念、挺美好的。
Q6:可以给大家一些什么经验建议吗?
Z6:其实老师给我们的一个建议印象比较深,就是无论你负责哪项工作,都要从开始的创作到原理、演示、汇报,都要全程参与。只有了解这个项目,并在当中加入自己的理解,才能跟进并做好你的工作。比如我是负责做视频的,等别人把做好的东西交给我,我再去做就根本不能理解实验的原理到底是什么,甚至制作过程中都看不出哪里出错了,不能互相提建议。然后就是想跟大家说不管是为了获奖,还是去锻炼个人能力,这个过程肯定是特别艰难的,会让你非常痛苦。但是,坚持下去吧,因为无论什么时间交作品,你们都一定可以完成的,有限的时间内就做好你的事情,你的团队成员跟你拥有着同样的感受。就珍惜这个时间,以后想起来也会很开心。